lunes, 22 de mayo de 2017

Viaje a York. Proyecto Etwinning: Knowing each other better, our culture, our traditions


Autor: Rut Aniorte y Mº Felisa Gómez.
Centro: Ceip Mediterraneo.
Nivel Académico: Primaria.
Ciudad: Puerto de Sagunto, Valencia and asociación con York, Inglaterra.


Idea de la actividad:
 Para culminar nuestro proyecto de 2 cursos escolares, hemos planteado la actividad de viajar a York, para conocer en persona a nuestros compañeros de proyecto y sus escuelas.

Objetivos: 
1. Reforzar el aprendizaje del inglés en un entorno inglés.   
2. Conocer mejor la cultura inglesa   
3. Convivir con niños y niñas que hablan inglés y hacerse entender  
4. Beneficiar a los dos colegios con los que hemos trabajado durante dos cursos de nuestra lengua y cultura española.   
5. Disfrutar de la convivencia entre alumnos y profesores.

Desarrollo:
Primeramente, realizamos unas encuestas a cada uno de los alumnos de los tres colegios implicados, Haxby Road Primary Academy, Brotherton and Byram school y el Ceip Mediterráneo, donde conoceríamos aspectos más concretos que todavía no conocíamos. Después de esto, emparejamos a todos los alumnos, tanto los que harían el viaje de intercambio como los que vivirían el viaje desde la escuela a través de los videos que se iban enviando a los compañeros y se publicaban en el twinspace.
Creamos foros para que los alumnos pudieran conocerse mejor a través del twinspace, tanto antes como después del viaje.


Se crearon y consensuaron diferentes actividades a realizar durante la semana en la que visitaríamos a las dos escuelas de York. 




Atendimos tanto clases regulares como
 compartimos momentos de ocio todos juntos.





Disfrutamos de actividades al aire libre juntos.

Desde el momento en que llegamos a York, fuimos atendidos por la maestra de Español y socia en el proyecto: Nieves Sadullah. Ella organizó los recursos y fomentó la unión de las dos escuelas de York con nuestra escuela, ya que es la maestra de Español en las dos escuelas. En esta foto nos podéis ver a las tres maestras juntas.


Al final de cada día, los alumnos realizaban un video donde explicaban las actividades que habían realizado para que los compañeros que no habían viajado también pudieran vivir las diferentes actividades.


Nos gustó mucho aprender sobre la cultura anglosajona y disfrutar de la ciudad de York.
Visitamos todos juntos, los alumnos de las 3 escuelas las murallas de York y la Catedral: The Minster.


Los alumnos como resumen editaron un video con la herramienta: PowerDirector


También leímos cuentos en español, en pequeños grupos, a los alumnos de las dos escuelas. Les gustó mucho la actividad.


Y tuvimos momentos de convivencia en el restaurante.



Después de una semana de convivencia, las maestras que fuimos al viaje tenemos que decir que ha sido una experiencia muy gratificadora. En la última asamblea pudimos explicar qué era lo que más nos había gustado de la semana y nuestros alumnos fueron capaces de expresarse, primero en español y después en inglés.

Os dejamos una presentación resumen, de lo que fue nuestro viaje. 
Esperamos que os guste y que la disfrutéis tanto como lo hicimos nosotros.

 Competencias
  • Competencia digital
  • Competencia en comunicación lingüística  
  • Competencia para aprender a aprender
  • Competencias sociales y cívicas
  • Conciencia y expresiones culturales

Recursos digitales:

  - Pizap
  - PowerDirector
  - Youtube

2 comentarios :

  1. Genial cuando después de tantísimo esfuerzo los alumnos contentos y las profesoras mucho más.
    Enhorabuena
    Yo siento que, al principio, prepararlo es un mundo y luego agradezco haber compartido con ellos esa ventana que se abre a otras culturas. Muy bien por los profes valientes

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    1. Gracias Maria José. Es verdad que es mucho trabajo, pero se obtiene una gran recompensa cuando ves cómo son capaces de interactuar entre ellos como niños y venciendo la timidez de expresarse en otra lengua que no es la suya.

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